เว็บสล็อต นักเรียนทุกคนสมควรได้รับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย การฝึกให้เด็กๆ รับผิดชอบในการเอาชีวิตรอดในขณะที่ปฏิบัติต่อความรุนแรงของปืนอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ อาจทำให้โรงเรียน – แม้แต่โรงเรียนที่ไม่เคยถูกยิง – รู้สึกไม่ปลอดภัย ผลกระทบเช่นนี้จำเป็นต้องชั่งน้ำหนักเทียบกับผลประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากการฝึกยิงปืน เพื่อให้แน่ใจว่ามาตรการในการปกป้องนักเรียนจะไม่ก่อให้เกิดอันตราย
ประเด็นขัดแย้งทางจริยธรรมของ ‘วิ่ง ซ่อน ต่อสู้’
ภายในปี 2013 โรงเรียนของรัฐมากกว่าสองในสามในสหรัฐอเมริกาใช้ การ ฝึกซ้อมล็อกดาวน์เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับกราดยิง ในแบบฝึกหัดนี้ นักเรียนจะรวมตัวกันในห้องเรียนเพื่อฝึกรอความช่วยเหลือจากตำรวจและหน่วย SWAT
เหตุกราดยิงในโรงเรียนยังคงดำเนินต่อไปอย่างไม่ลดละ กระทรวงศึกษาธิการจึงเริ่มสนับสนุนให้นักเรียนและครูวางแผนรับมืออย่างแข็งขันมากขึ้น แทนที่จะเบียดเสียดกันและรอ ตอนนี้นักเรียนและครูจะได้รับคำสั่งให้ “วิ่ง ซ่อน ต่อสู้”
การล็อกดาวน์และการ “วิ่ง ซ่อน ต่อสู้” การฝึกซ้อมการยิงปืนได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนและเจ้าหน้าที่คุ้นเคยกับสถานการณ์นักกีฬาที่กระตือรือร้น อย่างไรก็ตาม บางโรงเรียนต้องเผชิญกับการวิพากษ์วิจารณ์ว่าใช้การจำลองที่เหมือนจริงมากเกินไป ตัวอย่างเช่น เมื่อเจ้าหน้าที่ติดอาวุธด้วยปืนไรเฟิลบุกเข้าไปในโรงเรียนฟลอริดาเพื่อฝึกซ้อมโดยไม่ได้แจ้งล่วงหน้าผู้ปกครองก็โกรธเคือง
สื่อการฝึกอบรมที่ออกแบบมาสำหรับครู เช่น การจำลองด้วยคอมพิวเตอร์ที่ผลิตโดย Department of Homeland Security อาจป้องกันเด็กบางส่วนจากการเห็นสถานการณ์ที่น่ากลัว อย่างไรก็ตาม แม้ว่าโรงเรียนจะเน้นการฝึกสอนที่ครู การฝึกซ้อมเตือนนักเรียนถึงความเป็นไปได้ที่พวกเขาจะเผชิญกับมือปืน วิดีโอที่สร้างโดยเขตการศึกษาแบบรวมศูนย์ซานตาอานาบอกให้ครูพัฒนาแผน “วิ่ง ซ่อน ต่อสู้” และกระตุ้นให้พวกเขา “สื่อสารแผนเหล่านี้กับนักเรียน ฝึกฝน ฝึกฝน และฝึกฝนแต่ละแผนเป็นประจำ”
โดยการให้นักเรียนฝึกตอบโต้เหตุฉุกเฉินที่แกล้งทำเป็น ผู้บริหารโรงเรียนหวังว่าพวกเขาจะตอบสนองแบบเดียวกับที่เกิดขึ้นจริง อย่างไรก็ตาม การฝึกหัดที่ก่อให้เกิดความกลัวอาจส่งผลเสียต่อนักเรียน การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการสัมผัสกับความรุนแรงในละแวกใกล้เคียงทำให้ประสิทธิภาพการรับรู้ของเด็กเปลี่ยนแปลงไป โดยส่งผลต่อการตอบสนองอย่างรวดเร็วและแม่นยำของเด็กๆ ต่อสัญญาณบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ หากความรุนแรงที่จำลองขึ้นหรือที่คาดการณ์ไว้มีผลกระทบต่อการรับรู้ของเด็ก ก็อาจส่งผลต่อการเรียนในชั้นเรียนได้เช่นเดียวกัน
นอกจากนี้ บทเรียนด้านศีลธรรมยังซ่อนอยู่ในโมเดล “วิ่ง ซ่อน ต่อสู้” วิดีโอการฝึกอบรมที่สร้างจากโมเดลนี้เต็มไปด้วยข้อความพื้นฐานเกี่ยวกับสิ่งที่ควรทำระหว่างการถ่ายทำ
การต่อสู้: วิดีโอฝึกอบรมที่ผลิตโดยมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดแนะนำว่า “เครื่องดับเพลิงนั้นยอดเยี่ยมเหมือนอาวุธและเหมือนสเปรย์เคมี ถ้วยกาแฟ แล็ปท็อป หนังสือ – ทุกสิ่งที่คุณทำได้เพื่อเพิ่มโอกาสในการเอาชีวิตรอดเป็นกลยุทธ์ที่ดี”
นักเรียนและครูถูกชักนำให้จินตนาการถึงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่ขณะฝึกซ้อมกลยุทธ์ “วิ่ง ซ่อน ต่อสู้” ในการวางแผนเส้นทางหลบหนี พวกเขาต้องนึกภาพห้องเรียนและทางเดินว่าเป็นที่เกิดเหตุ เพื่อจัดลำดับความสำคัญในการเอาชีวิตรอด พวกเขาต้องปิดประตูไม่ให้มือปืนและผู้บาดเจ็บหยุดคำถามทางศีลธรรมเกี่ยวกับการปล่อยให้คนอื่นตาย พวกเขาต้องละทิ้งอุดมการณ์ที่ว่าโรงเรียนเป็นเขตปลอดอาวุธและมองหาสิ่งของในห้องเรียนเพื่อใช้ในการต่อสู้
เดิมพันทางสังคมของการฝึกซ้อมยิงปืน
นักสังคมศาสตร์รู้ดีว่ากลยุทธ์ที่ผู้คนใช้เพื่อปกป้องตนเองได้หล่อหลอมชีวิตทางสังคมของตน ไม่ว่าพวกเขาจะได้ผลหรือไม่ก็ตาม การพกปืนเพื่อป้องกันตัว เช่น แบกรับอัตลักษณ์ของบุคคล มุมมองทางการเมือง และความสัมพันธ์ทางสังคม แม้ว่าพวกเขาจะไม่เคยใช้ก็ตาม ผู้หญิงที่เรียนวิชาป้องกันตัวก็รายงานว่ารู้สึกได้รับพลังใหม่หลังจากนั้น แม้ว่าจะไม่เคยถูกคุกคามมาก่อนก็ตาม
ในขณะที่การตอบสนอง “วิ่ง ซ่อน ต่อสู้” จำลองมาจากกลยุทธ์ที่ทีมบังคับใช้กฎหมายใช้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่ก็ยังมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยว่าการดำเนินการดังกล่าวจะใช้ได้ผลเพื่อลดอันตรายจากการยิงในโรงเรียนหรือไม่ ในการ ยิงที่ Parkland, Florida เมื่อไม่นานมา นี้ ดูเหมือนว่ามือปืนจะออกแบบการโจมตีของเขาโดยคำนึงถึงการฝึกซ้อมฉุกเฉินของโรงเรียนเป็นหลัก
อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าการฝึกยิงปืนจะได้ผลหรือไม่ก็ตาม มีแนวโน้มว่าจะกำหนดวิธีที่นักเรียนและครูคิดและดำเนินการที่โรงเรียนและที่อื่นๆ โรงเรียนมีบทบาทสำคัญในการ สร้างมุมมอง ทางการเมือง เมื่อเด็กๆ เรียนรู้ที่จะวางแผนสำหรับการยิงในโรงเรียนแบบเดียวกับที่พวกเขาวางแผนสำหรับอัคคีภัย แผ่นดินไหว และพายุทอร์นาโด ซึ่งเป็นเหตุการณ์ที่อยู่นอกเหนือการควบคุมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ จะส่งผลต่อการลงคะแนนเสียง การจัดระเบียบ หรือการนำในอนาคตอย่างไร
จะส่งผลกระทบต่อความไว้วางใจของพวกเขาในโรงเรียนของรัฐ ตำรวจ รัฐบาล หรือซึ่งกันและกันหรือไม่?
ไม่มีใครอยากรู้สึกไร้อำนาจเมื่อต้องเผชิญหน้ากับผู้โจมตี และการบาดเจ็บล้มตายจากการยิงโรงเรียนหนึ่งรายก็มากเกินไป ผู้ปกครอง นักการศึกษา และนักเรียนมักจะพยายามทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อจำกัดอันตรายจากโศกนาฏกรรมเหล่านี้ ทว่ากลยุทธ์การฝึกยิงปืนมีผลที่ชุมชนต้องพิจารณา ความรู้คือพลัง แต่บางทีหนังสือก็ไม่ควรเป็นอาวุธ ฉันยืนยันว่าบทเรียนที่ซ่อนอยู่ของการฝึกยิงปืนต้องได้รับการถกเถียงกันอย่างเปิดเผย ก่อนที่พวกเขาจะฝังแน่นโดยไม่ได้ตั้งใจในนักเรียนทั้งรุ่น เว็บสล็อต
